行为的政策
政策:
整个儿童的政策是为学生学习提供一个环境和开云体育手机版机遇,内化,并推广适当的行为,将在其他社区努力为他们服务。
目的:
儿童和成人帮助实现他们的最大潜能参与他们的社区。
整个儿童的目标:开云体育手机版
1。学生将发展必要的技能参与团体或社区活动在整个儿童和他们的更大的社区生活。开云体育手机版
2。学生将发展一种认识自己的行为,他人的行为,以及他们如何相互影响。
3所示。整个儿童开云体育手机版环境将是一个学生可以实践的技能和困难的情况下为他们在一个安全的和支持的态度。
4所示。所有的学生,无论他们的技术水平进入整个儿童项目,将获得新技能和工作在一组函数有效地提高他们的能力。开云体育手机版
5。开云体育手机版整个儿童仍将为学生一个安全的地方,老师,父母,和志愿者。
一般的指导方针:
- 安全是第一个关注的教师和工作人员。学生必须能够保持自己安全,其他人,和环境。
- 提供支持以多种方式帮助学生参与安全在一定程度上,它是在逻辑上和经济上可行的整个儿童。开云体育手机版如果老师和项目经理确定一个孩子需要1:1援助参与成功;父母将负责提供援助。
- 我们依靠父母来管理他们的孩子如果困难和/或不安全的物理和/或言语行为发生。父母将保持与他们的孩子直到老师觉得学生已经证明的能力参与安全类。
- 教师将加强行为预期在刚开始上课的时候。
- 老师将使用通信策略,承认学生的各种能力。
- 开云体育app官方网站下载安装类将有一个清晰的结构,为成功提供了最好的机会。
- 员工将使用系统类,持续强化积极的组织行为。
- 项目会议将总结反馈和/或奖技能发展和参与。
- 在一个一致的行为或安全问题的情况下,项目经理和老师和家长将创建一个个性化的行动计划,定义了问题,大大小小的目标,和合规的期望,包括点学生可以推荐另一个整个儿童类或从项目中删除。开云体育手机版
- 如果一个孩子是不安全的3次在班会中,他们将被送回家的其余类,可能下周回来。